凡事起頭難---人才組織篇(一)(3)

學生時代團隊的組成

　　還記得碩士班時的我，非常喜歡參與各項的創業或商業競賽，大家總是愛問我為什麼這麼喜歡參加比賽，當然了，名與利的動機趨向是非常的吸引人，但拋棄這些，真正能夠讓你有回憶、有收穫的經驗就在於團隊裡的人，我甚至愛上了去組織每一個團隊的過程，以及和大家相處彼此學習的一切。

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這也是讀企管好玩的地方，從大一到研究所，會有一堆的分組討論報告，企管重視的不是英雄主義，而是team work的合作展現，團隊是否能夠發揮相乘的力量，那位隊長、組長、領導者是非常重要的關鍵。
專案團隊的組成是一個非常好學習的環境，在出社會後，儘管也是團隊的一員，但你沒有機會去選擇你的組員、更沒有辦法每次的專案都能組成不同的成員，因此我告訴自己，我希望每次參加比賽、課堂報告或辦理活動的團隊都必須不同，雖然短短的兩年，來不及認識班上每一位多才多藝的同學，但藉由團隊的組織，我可以多方去深入每個與大家切磋學習的經驗。

　　不管是比賽、活動、甚至是課堂的報告，一個好的領導者必須馬上判別每個情勢所需要的人力、瞭解每個細節所需要的能力，迅速掌握一份可能的成員清單，接著就是開始遊說、招兵買馬的步驟，一開始的不熟識往往會造成美麗的誤會，因此必須先深刻的瞭解每個人的個性和特性，這就有賴於平日觀察力的養成，黃金團隊的組成不在於黃金的人才，在於黃金的組合元素，我習慣先形成一個較為核心的團隊，可能有過良好的共事經驗或者個性和思考邏輯較為相近，再往外找尋和我們大不同的夥伴，以刺激我們的想法，更有助於彼此的學習。

　　我很珍惜每個團隊共事的一點一滴，雖然有時不一定都是愉快的，大部份的時候一定有閒隙產生，但事後回想這都是社會化的必經過程，不僅學習每個人的思考方式、知識技能，更重要的是瞭解每個人的個性和相處方式。出社會後一定會跟不同形形色色的人接觸，不可能每次都是主角、也不可能每次都是毫無摩擦，瞭解何時該主導、如何主導不同特性的人、何時該輔佐或單純聽命，才是團隊成功的關鍵之所在。